应怎样正确的看待和理解同性恋？

　　同性恋自古就有，中国也有许多这方面的典故，比如龙阳之癖、分桃断袖。2000年，荷兰通过法案宣布同性恋婚姻合法化，随后比利时、西班牙、加拿大等国家也相继宣布了类似的法律条例。随着社会的发展，人们对“同性恋”这一特殊群体也不再陌生。并且在当今如此包容的社会形态下，我们对待同性恋的心态也大有所改变，甚至你走在路上，就能看到行为亲密的同性恋人，不知不觉间也就见怪不怪了。

　　同性恋从心理学的角度上来说分为真性和假性。真性同性恋指对同性持续表现性爱倾向，假性同性恋是为环境所迫而形成，也可以称为情景性同性恋。当今社会，同性恋有低龄化的趋势，他们当中有相当一部分并不是真正的同性恋，而是因为收到了周围环境影响的假性同性恋。那么，为什么心态上会出现一个同性恋的趋向呢？

　　1、当今媒体的大肆宣传。

　　同性恋虽然自古就有，但是这个词真正常出现在大众的视线当中却是在近些年。同性恋不再是人们畏惧的对象，相反还成为了十分红火的时髦词语。一些年轻人追求时尚，将自己同性依恋的表现自主划分到了同性恋当中，加上不断地心理暗示，终认定了自己就是同性恋。

　　2、如今学校的教育缺陷。

　　中国的学校由于升学的压力，管理普遍非常严格，为了防止早恋情况的发生，通常会限制异性间的交往。处在青春期的孩子，刚刚开始第二性征的发育，不管对自身还是同性，都是充满了好奇的。但是在现实中，这种好奇被人为地压制了，所以有些孩子会在同性之间幻想出异性之间的交往，然后就说自己成为同性恋了。

　　3、主要受家庭环境的影响。

　　一般来说，单亲家庭或者是父母地位不平等的孩子，在性别认知上面可能会有缺陷。孩子在成长生活学习的过程中主要受一个群体生活行为的影响，可能在发现其他孩子和同性有亲密活动的时候会出现跟风、随大流的现象，这也加强了孩子认为自己是同性恋的想法。